啊的变音变形——二上《回声》

　　课文

　　人教版小学语文教材2015学年二年级上册《回声》抖音变现，150页：

　　小青蛙欢快地说：“多好玩啊抖音变现！”

　　质疑

　　文中的“啊”似值得商榷抖音变现。

　　浅析

　　一

　　“啊”，语气助词抖音变现。《回声》一文，三处句末用上语气助词，其中一处用“啊”（见前述），两处用“哪”。两处用“哪”见下：

　　小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下抖音变现，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”

　　句末（或句中）语气助词有变音变形的惯常做法抖音变现。“哪”也是“啊”，只是变了音且变了形而已。

　　《现代汉语词典》（简称《现汉》）2页如此说：

　　“啊”用在句末或句中，常受到前一字尾音的影响而发生不同的变音，书面上常按变音写成“呀、哇、哪”不同的字抖音变现。

　　前字的韵母或韵尾 “啊”的发音和写法

　　ɑ抖音变现，e，i，o，ü ɑ→iɑ呀

　　u抖音变现，ɑo，ou ɑ→uɑ哇

　　-n ɑ→nɑ哪

　　-nɡ ɑ→nɡɑ

　　“多好看哪”之“看”，kàn抖音变现。韵尾为“-n”，变音为“ɑ→nɑ”，变形为“哪”。

　　前述文中“多好玩啊”之“玩”，wán抖音变现。韵尾为“-n”，应变音为“ɑ→nɑ”，应变形为“哪”。

　　“哪”、“啊”同处一文，两处变音变形，一处音形不变，应一不一，不合常理抖音变现。

　　课文如此对待这个问题还会传递两个错误信息：

　　1.“玩”后之“啊”不可变音变形抖音变现。

　　2.同文可不同一抖音变现。

　　可订正有二——

　　1.应一变俱变：把“多好玩啊”之“啊”改为“哪”抖音变现。

　　2.或一不俱不：把两个“多好看哪”之“哪”都改为“啊”，但在朗读时还须把三处“啊”都读作“哪”的抖音变现。这也是惯常做法。

　　严肃文体中，“啊”一般不变音变形抖音变现。

　　二

　　《现汉》所述，前一字韵母（或韵尾）是u、ɑo、ou 时，啊的变音变形为“ɑ→uɑ 哇”，这好理解抖音变现。前一字结束时口型为发出“u”之口型，连读“ɑ”，自然为“uɑ”。“ɑo”，实际音为“ɑu”。

　　前一字韵尾是-n时，啊的变音变形为“ɑ→nɑ 哪”，理解同上抖音变现。

　　前一字韵母是ɑ、e、i、o、ü 时，啊的变音变形为“ɑ→iɑ 呀”，可否理解为i、ü连读iɑ较自然，而ɑ、e、o再读ɑ不好，于是也读iɑ了抖音变现。

　　前一字韵尾是-nɡ时抖音变现，有变音 ɑ→nɡɑ，却无变形之字，这可否算是《现汉》之瑕？

　　三

　　本册还有“啊”的变音变形的范例抖音变现。

　　1.《小柳树和小枣树》66页：

　　喂抖音变现，小枣树，你的树枝多难看哪！

　　2.《抖音变现我要的是葫芦》63页：

　　多么可爱的小葫芦哇抖音变现！

　　“小葫芦哇”之“芦”，lú抖音变现。按《现汉》所述，韵母为“u”，“啊”的发音和写法“ɑ→uɑ 哇”。

　　四

　　本册有“啊”变音变形之错例抖音变现。

　　见2015学年二年级上册《纸船和风筝》92、93页：

　　纸船飘呀飘，飘到小熊的家门口抖音变现。

　　风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口抖音变现。

　　“飘呀飘”之“飘”，piāo抖音变现。按《现汉》所述，韵母为“ɑo”，“啊”的发音和写法“ɑ→uɑ 哇”而非“ɑ→iɑ 呀”。

　　“差错率超过1/10000的图书，其编校质量属不合格”——新闻出版总署《图书质量管理规定》抖音变现。人教版小学语文教材2015学年二年级上册字数105，000个，差错个数下限为10.5。

　　本课文差错两处，计差错4个（“知识性、逻辑性、语法性差错，每处计2个差错”——新闻出版总署《图书质量管理规定》）抖音变现。

　　至此，本册教材疑似差错达14.4个（至上一篇网文《 “拍二”组怎么了？——二上<识字7>》差错已10.4个）抖音变现。若所指差错为真，则差错率为1.37/10000，本册属不合格教材。

　　笔者于2008学年起对这一类问题提出上述质疑抖音变现。

　　本册教材2002学年第1版抖音变现。